Accompagnement des Enfants et des Enfants Atypiques

grâce à la Sophrologie, aux Réflexes Archaïques et l’Hypnose à Caen

⚠️La sophrologie, l’accompagnement par les réflexes archaïques et l’hypnose ne se substituent pas à un suivi médical, psychologique ou psychiatrique. Ces approches sont complémentaires et visent le bien-être global de l’enfant.

En tant que sophrologue et praticienne en réflexes archaïques à Caen, j’accompagne les enfants et les enfants atypiques (TDAH, troubles de l’apprentissage, hypersensibilité, etc.) pour les aider à retrouver équilibre, confiance et sérénité. Mon approche met en mouvement le corps pour apaiser l’esprit, faciliter les apprentissages et libérer leur potentiel.

Pourquoi accompagner les enfants atypiques ?
Les enfants atypiques, souvent appelés "neuro-atypiques", peuvent rencontrer des défis dans leur quotidien : difficultés d’attention et de concentration (TDAH), problèmes de coordination et de posture, anxiété ou stress scolaire, hypersensibilité émotionnelle ou sensorielle, difficultés dans les apprentissages (dyslexie, dyspraxie, etc.). Ces défis peuvent parfois entraîner des blocages corporels et émotionnels qui limitent leur bien-être et leur épanouissement.

Mon approche : sophrologie et réflexes archaïques
J’associe sophrologie et intégration des réflexes archaïques pour offrir un accompagnement global et personnalisé.

• La sophrologie pour les enfants : Techniques de respiration et de visualisation pour réduire le stress et favoriser l’apaisement. Jeux ludiques pour renforcer la concentration et développer la confiance en soi. Exercices doux pour aider les enfants à mieux écouter leur corps et gérer leurs émotions.

• L’intégration des réflexes archaïques : Travail corporel pour libérer les réflexes persistants qui peuvent perturber l’apprentissage et la motricité. Des mouvements adaptés pour favoriser la coordination, l’équilibre, la gestion des peurs et des blocages émotionnels.

Les bénéfices pour votre enfant
Grâce à des séances adaptées et bienveillantes, votre enfant pourra :
- Gagner en concentration et en attention.
- Mieux gérer son stress et ses émotions.
- Améliorer sa posture et sa motricité globale.
- Renforcer sa confiance en soi.
- Retrouver un quotidien plus serein et équilibré.

Mon rôle et mes limites d’intervention

Je ne pose aucun diagnostic médical et ne me substitue en aucun cas aux professionnels de santé (médecins, pédopsychiatres, psychologues, neuropsychologues, orthophonistes, etc.).
Mon accompagnement est complémentaire à un suivi médical éventuel et vise uniquement à soutenir le bien-être global de l’enfant par des outils corporels, émotionnels et de relaxation.

Déroulement des séances
Chaque séance débute par un échange avec l’enfant et son parent pour comprendre ses besoins. Je propose ensuite des exercices simples, ludiques et adaptés à son âge pour qu’il se sente en sécurité et en confiance. Mon accompagnement est complémentaire et centré sur le bien-être global de l’enfant.

Durée : 1h

Témoignages
"Fanny a su comprendre et accompagner mon fils avec patience. Ses séances lui ont permis de mieux gérer ses émotions et de s’apaiser à l’école. Merci !" — Parent d’un enfant de 8 ans TDAH

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